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Estudiante de quinto semestre de Pedagogía en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Es apasionada por la fotografía y la escritura, actividades en las que encuentra una forma de expresar sus inquietudes y anhelos. Aspira a convertirse en una pedagoga en acción, motivando a sus futuros estudiantes a descubrir el mundo con curiosidad y entusiasmo.
Soy Carolina Anaís Riquelme, profesora de Biología y Ciencias Naturales, además de divulgadora científica, con especialización en conservación biológica aplicada a la museología. Creo firmemente que democratizar el conocimiento científico es una responsabilidad clave de quienes enseñamos ciencias, aunque no es una tarea sencilla. Implica un posicionamiento de nuestras prácticas pedagógicas para asegurar que ese saber llegue a todas y todos. En el siguiente texto, se ofrecen algunas reflexiones sobre la enseñanza de las ciencias y su impacto transformador en el aula.
Soy Constanza y actualmente curso mi tercer semestre en pedagogía. Tengo 21 años y decidí ingresar a esta carrera porque desde pequeña me apasiona enseñar e influir de manera positiva en la vida de las personas. Actualmente he definido un poco más las líneas de salida en las que me gustaría especializarme y entre ellas están la educación especial y la investigación. El texto que se publica en este número es un trabajo en conjunto que hice con varias de mis compañeras, con las que logré compartir una experiencia que abrazó a mis dos áreas de interés.
Mi nombre es Daniela pero todos me conocen como Danu, tengo 20 años y actualmente soy estudiante de pedagogía. En mi tiempo libre me gusta leer, ver la tele, y estar con mi familia y amigos. También disfruto mucho de viajar y aprender cosas nuevas. Me considero una persona responsable, curiosa, y alguien que se preocupa por el bienestar de los de su alrededor.
Soy estudiante de Pedagogía en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Tengo una gran pasión por la enseñanza ya sea en un ámbito educativo u organizacional. Soy una persona que disfruta mucho hacer caminatas al aire libre ya que me permiten reflexionar y conectar conmigo misma. Mi familia es un pilar fundamental en mi vida; asimismo, me encanta conocer a personas nuevas y escuchar sus experiencias porque aprendo algo nuevo y enriquece mi perspectiva.
Mi nombre es Erik Braian Pérez Galván, nací el 3 de marzo del 2003 en la Ciudad de México y soy estudiante de Negocios Globales en la Universidad Iberoamericana en séptimo semestre. Disfruto leer sobre historia económica y política, lo que me permite conectar con los eventos globales más importantes y entender el entorno en el cual se desarrolla la economía global.
Mi nombre es Jocelyn y tengo 21 años. Actualmente me encuentro estudiando pedagogía, porque creo que la educación es la herramienta que nos impulsa a cambiar el mundo. La actividad que más me gusta hacer es pasar tiempo con mi familia, pero también disfruto hacer actividad física, cantar y pasar tiempo al aire libre, especialmente caminar en el bosque. Me considero una persona tranquila, responsable, pero sobre todo empática y en constante búsqueda de la igualdad.
Mi nombre es Karla Haddad Dib, tengo 22 años, soy de la Ciudad de México y estudio administración de la hospitalidad en séptimo semestre. Soy una persona activa, organizada, detallista y responsable. Me adapto fácilmente, me gusta el trato con las personas y me considero una persona innovadora.
Soy Lydia Khebzou, nací el 4 de febrero de 2005 y actualmente soy estudiante de primer semestre en la licenciatura de pedagogía en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Me considero una mujer cariñosa, con un fuerte sentido de la familia, pero también social. Me apasiona el feminismo, y dedico mucho tiempo a investigar sobre este tema. Además, tengo un gran interés por la medicina y el área de salud, en el futuro, me gustaría dedicarme al área de pedagogía hospitalaria.
Soy Mariana, actualmente me encuentro finalizando la maestría en Artes Visuales de la UNAM con especialidad en gráfica. Me gusta pensar que los artículos son más cercanos a las personas; este ejercicio de trabajar sobre un tema relacionado con la pedagogía desde la práctica profesional resulta interesante porque la multidisciplina y la variedad de perspectivas sobre un campo es muy amplia. Esta vez lo quise abordar desde el espacio donde surge la creatividad y visualizarlo como un elemento importante dentro de la creación artística.
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